為青年文化交流架起“立交橋”

　　圖為第十九屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽現(xiàn)場，選手“云端”參賽。

　　不久前，第十九屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽和第十三屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽落下帷幕。經(jīng)過層層選拔，300余位大、中學(xué)生從全球數(shù)十萬報(bào)名選手中脫穎而出，成功入圍。五大洲選手相聚“云端”，進(jìn)行了一場精彩紛呈的在線比賽。

　　“五洲選手共競技，云端相聚展才藝。相隔十萬八千里，天涯樂享一臺戲。”外國選手集體創(chuàng)作了一首打油詩，以慶祝這來之不易的比賽。本屆“漢語橋”*采用線上形式，強(qiáng)有力的技術(shù)支持是賽事能夠順利進(jìn)行的關(guān)鍵。線下比賽項(xiàng)目移至“云端”后，帶來許多挑戰(zhàn)。以全球半決賽中的客觀選擇題為例，不僅要經(jīng)過題目設(shè)置、題板設(shè)計(jì)、系統(tǒng)編程與在線包裝等多個(gè)步驟，還需要保證五大洲15名選手能同時(shí)收到題目，并于10秒內(nèi)作答完畢及時(shí)反饋到比賽現(xiàn)場。整個(gè)過程需要高度的精準(zhǔn)與同步，才能確保比賽公平、順利舉行。在錄制過程中，節(jié)目啟用云服務(wù)器，把“虛擬引擎”*應(yīng)用于大屏在線包裝的研發(fā)與制作中，使活動(dòng)實(shí)現(xiàn)單機(jī)位、同場景、無縫多屏輸出技術(shù)。同時(shí)，以互動(dòng)需求為切入點(diǎn)，節(jié)目開發(fā)近20個(gè)交互頁面，有效保證了實(shí)時(shí)連線、互動(dòng)答題、正反雙方辯論、留言感受講述等各環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)效果。

　　“漢語橋”借助新技術(shù)既保證了賽事的延續(xù)性，摸索出一套打破既有制播方式的“云化”機(jī)制，還衍生推出“我與漢語的故事”Vlog創(chuàng)作、中國音樂文化線上國際夏令營等豐富多彩的活動(dòng)，為各國青年提供更加多樣的交流平臺。本次“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽全球總*、比利時(shí)選手戴廬可就從比賽中獲得啟發(fā)，他希望未來能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)，開辦一檔以外國青年看中國為特色的短視頻節(jié)目，以促進(jìn)中國與世界的相互了解?？梢云诖恿Ⅲw的“漢語橋”將激發(fā)出更多、更好的創(chuàng)意，讓交流“不斷線”，友好“常在線”。

　　今年的“漢語橋”尤為強(qiáng)調(diào)“人類命運(yùn)共同體”這一理念。剛過完18歲生日的意大利姑娘以一首動(dòng)人的中文歌曲，獻(xiàn)給全世界的抗疫人員；圍繞“同呼吸，共命運(yùn)”的主題演講，多國選手與武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇進(jìn)行視頻對話，大家共同回憶了抗疫過程中中國和世界各國互幫互助的友好情誼……世界青年守望相助、攜手應(yīng)對危機(jī)的感人瞬間定格在屏幕上，保存于人們的記憶中。

　　近20年來，“漢語橋”系列比賽覆蓋160多個(gè)國家和地區(qū)的150多萬人次，是各個(gè)國家和地區(qū)的青年展示中文水平的重要平臺，真正成為“溝通世界的語言之橋、文化之橋、友誼之橋、心靈之橋”。多年實(shí)踐表明，“漢語橋”并非僅僅是從中國通往世界的“單向橋”，更是一座讓各國人民互相了解、交流溝通的“立交橋”。參加比賽的國際學(xué)生們，用雙眼見證中國，以心靈感知中國，促進(jìn)民心相通、文明互鑒。

任玉文

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